轉眼已開(kāi)學(xué)一周，

恭喜莘莘學(xué)子開(kāi)啟新學(xué)期，

作為一個(gè)已遠離教室四五年的學(xué)渣渣小編，

很好奇你們的課堂現在都是什么樣子的？

據說(shuō)，華東理工大學(xué)商學(xué)院的教室，

發(fā)生了翻天覆地的變化......

（別問(wèn)我怎么知道的）

    為了適應教育創(chuàng )新人才培養的要求，上海金橋信息股份有限公司 為 華東理工大學(xué)商學(xué)院 搭建了信息化的服務(wù)教學(xué)，基于“互聯(lián)網(wǎng)＋”思維模式和先進(jìn)的信息技術(shù)手段，貼合商學(xué)院教學(xué)模式和需求，建成一幢技術(shù)先進(jìn)功能集中，注重人性化智慧教學(xué)，打造研討互動(dòng)、智能高效的課堂教學(xué)環(huán)境，兼顧智能辦公會(huì )議、集合賓館住宿為一體的良好軟硬件教學(xué)環(huán)境，為教師提供更先進(jìn)的教學(xué)手段，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)體驗。

一、智能控制&“云”互通

大型學(xué)術(shù)活動(dòng)中心對舞臺、燈光、投影、擴聲要求很高，對講授者自身的表達能力、內容的豐富性甚至教案或展示資料的版面或視頻、圖片的表達形式要求都很高。上海金橋為華東理工商學(xué)院打造的大型學(xué)術(shù)活動(dòng)中心，在舞臺燈光、機械、舞臺幕布、顯示系統、發(fā)言擴聲系統、智能集中控制系統、信號處理系統上，滿(mǎn)足多功能的應用模式。完全模塊化及可擴展的信號處理，提供了4K高清信號處理解決方案，保證質(zhì)量完全無(wú)延時(shí)。

多緯度的投影屏幕，成為一種大課大組的互動(dòng)模式，方便大團隊的交流，促進(jìn)更融洽的氣氛，另一方面，老師通過(guò)不斷走動(dòng)照顧到各個(gè)方向的學(xué)生，建立積極的互動(dòng)與反饋。在這樣的環(huán)境中，自然地引導出學(xué)生主動(dòng)學(xué)習與成長(cháng)的意愿和行動(dòng)，學(xué)習和探究的氣氛就越濃厚。

二、智能平臺管理&可視化

所有教室的視頻、音視頻信號可以實(shí)現可視化管理、調度、預覽，與學(xué)校監控平臺無(wú)縫對接，實(shí)現一體化可視化控制。利用多樣性的階梯創(chuàng )造更加輕松活躍的空間體驗，從而讓老師引導和激發(fā)學(xué)生的參與意愿與活躍情緒。

智能化的會(huì )議室主要用于各類(lèi)會(huì )議場(chǎng)景，顯示系統、發(fā)言擴聲系統、智能集中控制系統、信號處理系統，打造了一個(gè)正規、安靜、智能化的會(huì )議模式，幫助與會(huì )者聚焦信息，建立邏輯性思維狀態(tài)。而且智能會(huì )議室的音視頻信號還可實(shí)現與各主要教室互通，實(shí)現一體化智能管理。

三、智能管理&集中服務(wù)

智能化的環(huán)境感知，根據不同的應用模式，可以對環(huán)境實(shí)現燈光控制，實(shí)現人來(lái)燈亮，人走燈滅的節能綠色機制，還可以根據實(shí)際照度值進(jìn)行自動(dòng)的亮度調整，房間的日常維護成本大大降低。智能維護和保障，觸摸屏即時(shí)通訊，可以迅速響應解決技術(shù)問(wèn)題。智能互動(dòng)和反饋，學(xué)生可以自由地表達，實(shí)時(shí)地無(wú)線(xiàn)互動(dòng)。

    當現代教育伴隨著(zhù)信息技術(shù)的洪流不斷向前翻滾涌動(dòng)，教育信息化的到來(lái)無(wú)疑給傳統教育帶來(lái)了新的活力、變革與希望。上海金橋信息股份有限公司 的 智慧教學(xué)方案，讓教室煥然一新，用智慧重構課堂，從而支持教學(xué)創(chuàng )新，為學(xué)生提供豐富而個(gè)性化的學(xué)習體驗。當信息技術(shù)改變這個(gè)時(shí)代，讓教育進(jìn)一步回歸本源，上海金橋將為打造以學(xué)生為中心的教育環(huán)境而不懈努力，構造更開(kāi)放、通用、優(yōu)質(zhì)的教育大資源空間支撐學(xué)生的個(gè)性化學(xué)習，培養更多創(chuàng )新型人才，幫助教師更好地開(kāi)展智能化教學(xué)，幫助學(xué)校更好地進(jìn)行智慧教育探索與實(shí)踐。